數(shù)據(jù)是衡量CBA球員表現(xiàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。但聯(lián)盟中也有一些球員，明明數(shù)據(jù)不錯(cuò)，卻難助球隊(duì)贏球。這個(gè)難是指他們會(huì)在進(jìn)攻節(jié)奏、防守質(zhì)量、凝聚力等方面，給隊(duì)伍帶來(lái)一些不正向的作用。

本期作品，就來(lái)盤(pán)點(diǎn)四位數(shù)據(jù)看著不錯(cuò)，卻難助球隊(duì)贏球的CBA球員。

第一位：天津男籃林庭謙

本賽季10次出場(chǎng)后，林庭謙場(chǎng)均18.8分4.9助攻3.4籃板，數(shù)據(jù)相當(dāng)亮眼。但出色數(shù)據(jù)的背后，是他場(chǎng)均只有25％的三分命中率，該數(shù)據(jù)低于同位置平均水平。而且林庭謙場(chǎng)均三分出手次數(shù)目前本土球員中最多，場(chǎng)均7.6次。他高出手低回報(bào)，已影響球隊(duì)進(jìn)攻效率。

除林庭謙外，天津男籃其余本土球員，最高場(chǎng)均得分目前是鄭昊燃的6.6分。說(shuō)明球隊(duì)存在過(guò)于依賴(lài)林庭謙的情況，他下場(chǎng)后，其余本土球員無(wú)法穩(wěn)定貢獻(xiàn)得分，導(dǎo)致球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)布置方面容錯(cuò)率低。

第二位：山西男籃原帥

原帥三獲全明星三分球大賽冠軍，上賽季場(chǎng)均12.9分，三分命中率可穩(wěn)定在44.2％。他在大家眼里就是聯(lián)盟頂尖三分射手。但問(wèn)題是除了三分外，原帥缺乏其他得分手段，無(wú)持球攻。上賽季他場(chǎng)均可完成8.7次出手，其中7次來(lái)自三分出手。另外，他不能組織串聯(lián)，防守也是劣勢(shì)項(xiàng)。

所以當(dāng)原帥三分球失準(zhǔn)或沒(méi)有投射機(jī)會(huì)時(shí)，他在場(chǎng)對(duì)球隊(duì)的幫助就會(huì)十分有限，本賽季的一些數(shù)據(jù)就是最好證明。本賽季10次出場(chǎng)后，原帥場(chǎng)均三分出手只有3.4次，球隊(duì)失去組織大核古德溫后，原帥三分機(jī)會(huì)大幅度減少，自己也很難創(chuàng)造出來(lái)。

此外，他的命中率低至35.3％，而球隊(duì)10輪過(guò)后僅取得5勝，成績(jī)相比上賽季同時(shí)期下滑不少。作為山西隊(duì)本土主力之一，原帥的發(fā)揮波動(dòng)，在一定程度上影響了球隊(duì)的即戰(zhàn)力。

第三位：北控男籃廖三寧

本賽季10次出場(chǎng)后，廖三寧場(chǎng)均13.9分4籃板7.6助攻，數(shù)據(jù)非常亮眼。但光鮮數(shù)據(jù)的背后，他的表現(xiàn)還存在一些問(wèn)題，在一定程度上傷害到了球隊(duì)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

其一，廖三寧狀態(tài)起伏大。在已結(jié)束的10場(chǎng)比賽中，他有多場(chǎng)的投籃命中率不足四成，多場(chǎng)出現(xiàn)3或4次失誤。作為北控隊(duì)主控，他的不穩(wěn)定發(fā)揮自然會(huì)影響球隊(duì)在比賽中的走向。

其二，廖三寧的打法合理性還有提升空間。作為主控有時(shí)在比賽中會(huì)過(guò)于粘球，也有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)上球不及時(shí)的情況，甚至很多回合盲目單打，影響球隊(duì)整體進(jìn)攻效率。

其三，缺少領(lǐng)袖氣質(zhì)。他沒(méi)辦法在很多關(guān)鍵回合為球隊(duì)拿下關(guān)鍵得分。

第四位：北控男籃沈梓捷

沈梓捷動(dòng)靜態(tài)天賦出色，護(hù)框能力突出，職業(yè)生涯中多賽季拿下場(chǎng)均兩雙得分?jǐn)?shù)據(jù)，以及兩獲常規(guī)賽最佳防守球員稱(chēng)號(hào)?？上荣愔械那榫w管理還有提升空間，經(jīng)常因個(gè)人情緒問(wèn)題給球隊(duì)帶來(lái)負(fù)面影響，已嚴(yán)重限制了他的上限。

例如，季后賽與隊(duì)友賀希寧當(dāng)眾表達(dá)不滿(mǎn)，多次關(guān)鍵比賽上不滿(mǎn)裁判判罰被吹罰離場(chǎng)或驅(qū)逐。

特此聲明，以上內(nèi)容僅參考球員數(shù)據(jù)，球商表現(xiàn)等，無(wú)個(gè)人抹黑球員行為，望廣大球迷理性評(píng)論。大家對(duì)此怎么看呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言探討！